• 初中英语听力有效教学 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    在学英语中经常提到发展学生听、说、读、写四项基本技能。由于多年来英语学习存在偏重于语言知识和功能的掌握上,而忽视听说能力的训练造成。因此做好听力训练,提高学生的听力理解水平是每位英语老师面临的一个重要课题。

    关键词初中;英语;听力;有效教学

    如何提高学生的听力水平?笔者进行了以下几方面的尝试

    一、明确听力教学的,制订合理的教学计划

    听力教学的是要培养学生有效地获取口头信息的能力,要培养学生运用英语进行交际的能力,最基本的交际手段便是听。为此,我们根据学生的具体情况,每学期初制订出合理的教学计划,对学生进行专门的听力技能训练并根据各年级的不同要求,在语速呈现内容的次数,课时安排,以及教学效果等方面均作不同的要求。

    二、让学生掌握听的技巧,养成良好的听力习惯

    在英语听力中,我们应该掌握听的技巧,让学生养成根据已有的知识内容如插图,场景以及有关的一些知识材料进行预测和推断谈话内容的习惯。其次,要养成整体理解的习惯。教育学生不要去纠缠某一个词或句的意思,要抓住主题句,听清楚文章的思路和整体表达。第三,要养成边听边记的习惯。在听力训练时,要求学生在听的同时,记录下所听材料的重要信息,如时间、地点、人物、事件等,以便理解文章内容和准确作答。第四,要养成推测判断的习惯。有时说话者的意图和暗含于语言材料之中,因此要求学生具备根据所述内容,对说话者的和意图有正确的推断能力。第五,注意到把握时间,每篇听力之前都会有两到三分钟的读题时间,同时迅速的浏览选项,捕捉重要信息,预测可能提出的问题,带着问题去听就可以使听有针对性。如初一英语中有这么一个听力练习

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    在做这篇听力之前,我们利用听之前的两分钟来浏览一下题目及选项,来捕捉重要信息,预测答案,找到听此次听力的我们知道问的是地点,要求知道现在的位置,不在两人各自的家中便在学校。从选项的三个答案中我们知道、、都是属于水果类的,再结合问题,我们需带的是想要什么水果。从这三个选项中,我们知量不同,但物同,也就是说我manbetx万博客户端,万博体育manbetx注册,万博体育真人在线直播们知道了给了面包,我们所需注意的只是到底给了几块,、?选项中已明确告诉我们给某种饮料,要注意到底是、。另外我们根据还可以推断出的答案极可能是'。因为从礼仪上说是主人给客人以食物的。这个分析说起来也许挺烦琐,而实际经过训练后,只要稍一浏览便能完成,另外最好第一遍仔细听懂大意,第二遍写,这也该说是个较好的听力习惯。

    三、充分利用现有教学资源,使训练手段多样化

    、听说结合训练听是记的基础,说是听的提高,能够说出来,听和理解就不难了。听说练习一般有句型替换、直接对话练习等。

    、听读结合训练无论在课堂内外,积极鼓励学生尽可能地利用电视机、录音机等电教设备,对英语有声材料进行“跟读”,这样既可以增加学生的反应能力和记忆能力,又可以通过模仿改善学生的语言、语调,促进英语水平的提高。

    、听写结合训练听写具有一定难度,不仅要听懂,还要会拼写及一定的速度,能够进行听写就是进入一个较高层次了。

    四、重视语音教学和扩大词汇量

    语音是提高听力的基础。中考中的听力材料,由于朗读的速度较快,单词的发音会发生一些变化,很多单词读出来后与其标注的音标产生差异,造成学生听力理解困难。这就要求教师在平时的教学过程中,使学生掌握基本的语音、语调和朗读技巧,尤其是单词重读音节、非重读音节、弱读、连读、同化、失去爆破等语音知识。学生听力能力的高低与学生的词汇量的大小也有直接的联系。没有一定量词汇作基础,就无法把听到的音与其代表的义联系起来,那也就失去了听的意义。扩大词汇量,尽量掌握较多的习语和固定搭配,对提高听力理解有很大帮助。

    五、做好听后纠正工作

    初中学生的英语学生听力训练要注重不断的纠正和提高,学生听一些简单的内容问题不大,但对一些灵活、易出错的题目我想老师应重听,也可让学生多听几遍,并分析产生错误的原因,切实做好听后纠正工作,这样有利于提高听力,还要注意发音。

    总之,初中听力教学必须manbetx万博客户端,万博体育manbetx注册,万博体育真人在线直播坚持培养学生听的兴趣,克服听的心理障碍,在学生轻松愉快有听的愿望的前提下精心地选择听力材料,结合科学有效的教学方法,这样,学生的听力定会由量变到质变,从而使他们的英语听力能力不断得到提高。




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